Développer la « confiance en soi » de nos élèves : gestion du stress et des émotions : (2 jours – 14h)
Description :
Cette formation concerne les enseignants souhaitant mieux connaître les mécanismes du stress et la gestion des émotions en utilisant des techniques et outils.
Publics visés :
Enseignants de la conduite
Déroulé :
Après une découverte des mécanismes de stress dans les situations d’apprentissages, la formation permet d’améliorer ses connaissances dans le domaine et d’utiliser des outils adaptés.
Objectifs :
Connaître les principales émotions et leurs réactions biologiques
Repérer l’impact des émotions et du stress sur l’apprentissage de la conduite.
Savoir utiliser des techniques pédagogiques adaptées pour faciliter les apprentissages.
Être capable de susciter l’engagement et la motivation des élèves lors de leur apprentissage.
Comprendre la surcharge mentale et la limiter
Analyser/évaluer ses pratiques
Adapter sa pédagogie pour optimiser l’apprentissage de la conduite des élèves présentant des troubles DYS.
Programme :
Découvrir le mécanisme du stress:
Connaître les principales émotions
Utiliser des outils adaptés
Analyser ses pratiques
Intervenants :
Formateur spécialisé en éducation routière
Psychologue spécialisé en sécurité routière.
Moyens techniques et pédagogiques :
Formation sur site en salle
Support de formation projeté
Méthodes actives et participatives
Suivi de formation :
Feuille de présence/d’émargement
Évaluation de la formation :
Formulaire d’évaluation à chaud
Coût pédagogique : 800 € HT